კიდევ ერთი ინიციატივა, რომელსაც კანონპროექტის სახე ჯერ არ აქვს. წინადადებით, საქართველოს განათლების მინისტრი გამოვიდა. მიხეილ ჩხენკელს სურს, სკოლის შეფასებები ეროვნული გამოცდების ქულებს დაერთოს და აბიტურიენტის, საბოლოო შედეგი ისე გამოითვალოს. ნიშნების ფურცელთან ერთად, სკოლამ მოსწავლეს დახასიათებაც უნდა გაატანოს.
ცოტნეირემაძე, მეთორმეტეკლასისმოსწავლეა. ტექნიკურსაგნებში, მაღალიაკადემიურიმოსწრებაარაქვს, თუმცამაინცდარწმუნებულია, რომეროვნულგამოცდებსთავსგაართმევს. უნდა, სამართლისსპეციალისტიგახდეს. საგნები, რომლებიცამპროფესიაშისჭირდება, კარგადიცის, თუმცადღესგანათლებისმინისტრისახალმაინიციატივამცოტადააბნია. მიხეილჩხენკელიგეგმავს, მისაღებგამოცდებს, შეფასებისას, ისქულებიცდაემატოს, რასაცშეკრებითობისპრონციპით, სკოლაგასცემს. შეფასებისფურცელს, თანდახასიათებაცუნდადაემატოს.
ის, რომუნივერსიტეტშიჩაბარებისას, შესაძლოასკოლისნიშნებიცგაინთვალისწინონ, მიხეილჩხენკელმა, გუშინ, პარლამენტისგაერთიანებულიკომიტეტებისსხდომაზეგანაცხადა. თქვა, რომესამერიკულიმოდელიადაიგიხელსუწყობსაბიტურიენტს, ცოდნასთანერთად, გამოავლინოს, რამდენადშესწევსაზროვნებისუნარი.
ეს, ჯერმხოლოდინიციატივაა, თუმცასკოლებშიიგიმოსწონთ. ბათუმისმეორესაჯაროსკოლისდირექტორიამბობს, რომარისმოსწავლეთაკატეგორია, რომლებიცსხვდასხვაშინაარსისაქტივობებითგამოირჩევიან, ესკისაბოლოოშეფასებისასმათ, კარგშედეგსმოუტანს.
რადიკალურადგანსხვავებულიმოსაზრებააქვსბათუმისშოთარუსთაველისსახელმწიფოუნივერსიტეტისპროფესორს. ლალიანთიძეამბობს, განათლებისსამინისტომ, უპირველესად, სკოლებშისწავლისადასწავლებისგანავითარებაზეუნდაიფიქროსდაარსაბჭოურიმეთოდისხელმეორედდამკვიდრებაზე.
პროგნოზისგაკეთებაჯერ-ჯერობითუჭისექსპერტსგანათლებისსაკითხებში, თუმცანაილეჩავლეშვილიერთრამეშიდარწმუნებულია: სკოლისნიშნები, ეროვნულიგამოცდებისშედეგებზეგავლენასარუნდაახდენდეს.
ჯერ-ჯერობით, არარისდაზუსტებული, მიიღებსთუარაანროდისმიხეილჩხენკელისინიციატივაკანონპროექტისსახეს.
5
s
s
s